网络课程建设中融入"课程思政"的探索和实践——以《内科护理学》为例

《内科护理学》在整个护理学课程体系中有着非常重要的地位,它是临床各科护理学的基础.而且护理专业的本质是人文关爱,所以对于护理学生的教育应该是基础在课程教育,重点是思政教育,这样才能适应整个社会的发展和人类科学的进步,应对目前环境和疾病谱的改变,而且这样做才能满足人们对医务工作者日益增长的要求和期待.在此次疫情防控期间,内科护理学教研室教师利用网络平台开展教学工作,并将"课程思政"融入网络教学中,取得了较好的效果.