浅谈“青年教员导师制”的探索与实施

随着我校青年教员人数比例的增大，如何迅速有效地提高他们的思想素质和业务能力，使之成为学校可持续发展的生力军，成为了学校教学工作的一项重要内容。而实行“青年教员导师制”能充分发挥老教员和骨干教员言传身教的帮带作用，是帮助青年教员顺利成长的必要而有效的措施。本文分析了实施导师制的必要性，并提出了一些看法与见解。