从积极心理学视角构建研究生心理健康促进模式
Journal of University of Electronic Science and Technology of China (Social Sciences Edition)（2018）
Abstract
基于积极心理学思想、从心理健康促进的视角,构建以研究生心理健康的需求调查为基础、以分类需求为目标,以促进方式为核心、以效果评估为反馈手段的研究生心理健康四级促进模式.该模式不仅关注问题研究生的矫治与发展,更为关注正常研究生的积极心理品质发展,是一套集管理学、心理学、教育学等多学科理念来构建的心理健康促进模式.
MoreAI Read Science
Must-Reading Tree
Example
Generate MRT to find the research sequence of this paper
Chat Paper
Summary is being generated by the instructions you defined