汽车服务工程专业向应用型转变的建设研究
Journal of Liaoning Institute of Technology (Social Science Edition)（2019）
摘要
为提升汽车服务工程专业学生工程实践应用能力,适应社会人才发展需求,依据本专业转型培养目标,从课程体系、教学方法和考核方式、教师队伍、实践教学资源等方面进行了应用型转型建设分析,提出了相应转型建设成果,同时提出了需进一步解决的问题,为汽车服务工程等相关专业人才应用能力培养提供参考借鉴.
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