高等工科院校校训践行与学生工匠精神培育的研究 —— 以辽宁工业大学为例
Journal of Liaoning Institute of Technology (Social Science Edition)（2019）
摘要
高等工科院校校训与工匠精神内涵要义相互契合,高等工科院校开展校训践行与培育学生工匠精神相关工作,需要相应校园文化环境与之衬托,有效彰显学生勤于专业、敢于奋斗的时代精神.本文以辽宁工业大学校训"砺器悟道"为例,闸述了开展校训践行与学生工匠精神培育的共促互进校园实践活动.
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