医学院校基础医学课"课程思政"内涵及实施路径研究
Journal of Liaoning Medical University (Social Science Edition)（2020）
摘要
"课程思政"是新时代高校落实立德树人根本任务的一项重要举措,为更好地发挥"课程思政"的协同育人效应,基于基础医学课程特点,充分挖掘其蕴含的无限哲理与丰富人文精神,将"思政元素"有机融入到基础医学课程教学中,其实施路径的着力点在体制机制健全,重点在课程建设,关键在师资队伍,保障在教学质量监督体系,突显基层党组织政治功能,实现"知识传授、能力培养与价值引领"同行并重,构建全员、全过程、全方位育人的医学教育思想政治工作格局.
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