"灌输"理论与大学生思想政治教育实效性研究

"灌输"理论是马克思主义理论的重要组成部分,也是思想政治教育必须坚持的重要原则."灌输"理论的创立过程体现了马克思主义理论继承性和创新性的统一."灌输"理论是科学、开放和实践的理论,并不是逆人性、教条和单向的强制灌输.大学校园作为思想政治教育工作的前沿阵地,思想政治教育实效性的提升仍面临着诸多挑战和困境.坚持与发展"灌输"理论、提升大学生思想政治教育的实效性,应从"灌输"内容的系统性、"灌输"路径全面性和系统性、"灌输"主体信仰的坚定性、"灌输"方法的多元性和"灌输"客体体验的丰富性维度,通过科学设置思想政治教育内容,建立"大思政"育人格局,提升教师队伍的思想政治素养,进而运用多种"灌输"方法与丰富的实践教学,实现"灌输"理论的当代价值.