英国大学高等工程教育模式对我国应用型人才培养的启示——以电气与电子工程专业为例
Journal of Nanjing Institute of Technology (Social Science Edition)（2018）
Abstract
英国诺森比亚大学电气与电子专业的课程体系、教学内容、教学方法、作业及考核方式体现其自身的教学特点.诺大的教育模式在注重专业基础教育、强调实践教学的工程性、突出“学生中心”地位等方面值得我国应用型本科人才培养学习和借鉴.
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