新工科背景下电气工程及其自动化专业人才培养模式改革研究

为了适应区域经济社会发展对高素质应用型人才培养质量的要求,提高学生的创新精神和创新能力,本文基于OBE的教育理念,在新工科的发展背景下,积极探索特色鲜明的应用型人才培养新模式.以学生的能力培养为核心,针对电气专业分别从人才培养目标的定位、模块化课程体系的构建、创新创业实践能力的培养等方面提出改革的思路,为全面提高电气工程及其自动化专业的人才培养质量打下夯实的基础.