“3+3”模式实习质量评价的研究与实践

本文以防灾科技学院四阶段实习为研究对象，对连续三年夏季学期实习进行全覆盖学生评教，收集评价信息，进行数据分析。从实习安排的合理性、实习综合性、难度、实习饱满程度等方面对夏季学期实习进行全方位评价。