不同速度的背景音乐对记忆的影响及教学建议
ZHISHI JINGJI(2018)
Abstract
本研究从音乐速度对外显记忆、内隐记忆的影响,及其发生作用的生理心理机制三方面探讨音乐速度对记忆的影响,同时针对研究的结果提出教学建议,以便学校能够为学生创设良好的学习情境,为提高教与学的效率提供依据.
MoreAI Read Science
Must-Reading Tree
Example
![](https://originalfileserver.aminer.cn/sys/aminer/pubs/mrt_preview.jpeg)
Generate MRT to find the research sequence of this paper
Chat Paper
Summary is being generated by the instructions you defined