地面发射支持系统知识管理模型研究
Aerospace Industry Management（2014）
摘要
从2010～2012年,CZ-3A系列运载火箭进入了第二轮高密度发射阶段,3年内共执行发射任务26次,平均每年执行任务8.67次.由此带来的问题是执行任务人员交替频繁,新人员较多且相关知识欠缺.因此,需要应用知识管理的理论将隐性知识转化为显性知识,并逐步建立完善的发射任务知识库,使人员快速、准确地掌握设备的功能、原理、结构,同时通过规范各项操作和测试流程,使人员快速积累发射任务经验,将显性知识转化为自身的隐性知识,为高密度发射任务提供保障.
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