少学时、大容量、高效率的教学模式探索——以工程管理专业《工程估价》课程教学为例
FUJIAN JIANGXIA XUEYUAN XUEBAO（2017）
Abstract
针对新时期下不断降低学分、精简优化课程结构的要求,通过高标准的教学目标、合理的教学方式、优化教学内容、理论与实践结合、有计划的课后训练等一系列改革措施,在仅40个授课学时内,学生既较好地掌握工程估价的基本理论,又获得了较为充分的工程计量与计价的实践操作锻炼,实现了"少学时、大容量、高效率"的教学改革目标.
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