"互联网+"时代慕课与《高等数学》课堂教学深度融合的研究
Youth Times（2017）
Abstract
目前"慕课(MOOC)"作为一种新型网络教学平台,能够满足我国教育领域深化改革的需求,已得到高等教育界的研究与应用.在新形势下,《高等数学》作为大多数理工科院校专业中的重要的必修公共基础课程,正承受着慕课的冲击,面对挑战,如何转变传统的教育观念,创新教学模式,将"慕课"与《高等数学》课堂教学进行深度的融合,推动课程教学改革,是当前急需解决的课题.
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