数码显微互动教学系统的管理与运行研究
Youth Times(2014)
Abstract
数码显微互动系统教学通过微机和网络的作用,构建了师生互动、图像共享、高效率的教学体系。经过多年的实践证明,应用数码显微互动实验教学,不仅可以提高教学质量,同时也受到师生的欢迎。本文结合笔者的教学实践,就显微数码互动教学系统的管理问题与运行维护,通过与传统的教学模式相比较,进行分析与研究。
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