基于任务驱动法的海关理论与实务课程的教学模式研究
comparative study of cultural innovation（2018）
Abstract
海关理论与实务课程不仅需要国际贸易、国际货物运输等相关知识,还需要经济、法律等边缘学科知识,其教学模式对国际贸易学科和就业都有深远的影响.本文基于任务驱动法研究海关理论与实务课程的教学模式,在指出以往教学模式不足的情况下,为未来教学模式改革指明了方向.
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