新人才培养方案框架下应用型传媒类院校英语专业课程设置研究
comparative study of cultural innovation（2018）
Abstract
在新人才培养方案的指导下,以正值于转型之际的河北传媒学院发展为契机,根据学校的类型、层次、生源、办学定位、人才培养目标,遵循英语语言教学和学习规律,合理设置相应的教学课程和课时,以形成反映本校特色、动态开放、科学合理的英语课程体系.文章最后指出,具有多层次化、更具弹性和结合专业特点的英语课程才是转型发展背景下传媒类院校外语课程设置的路径选择.
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