核心作者群成熟度的文献计量学分析——以我国经管类本科专业实验教学研究为例
Shanxi Library Journal（2018）
Abstract
本文运用文献计量学方法对中国知网(CNKI)全文数据库中收录的1997-2016年经管类本科专业实验教学研究的核心作者群进行成熟度分析,结果表明:实验教学研究核心作者队伍已初具规模,而且研究力量分布较为均衡,但高产、高被引作者数量相对较少,核心作者群尚未达到成熟和稳定状态.
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