深度学习:基于核心素养的教学改进
Educational Research（2018）
Abstract
深度学习针对当前中小学课堂教学中存在的形式化、浅表化、碎片化、机械训练等问题,将教学改进的目标指向发展学生的核心素养,指向增进学生的深度理解、实践应用和创造性解决问题的能力的提升.深度学习是信息时代教学变革的必然选择,是深化基础教育课程改革的诉求,是促进学生核心素养发展的智慧之旅.深度学习是发展素养的学习,是理解性学习,是符合学习科学基本原理的学习.
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