对我国工程教育专业认证十年的回顾与反思之二:我们应该防止和摒弃什么
China University Teaching（2017）
摘要
本文主要从认证标准、毕业要求、课程体系、达成度评价以及复杂工程问题等方面,对我国工程教育专业认证十年实践进行了回顾与反思,指出了我国工程教育专业认证应该防止和摒弃什么.这一回顾与反思,不仅对进一步做好专业认证工作,而且对深化工程教育专业教学改革,都是非常必要的.
更多AI 理解论文
溯源树
样例
生成溯源树，研究论文发展脉络
Chat Paper
正在生成论文摘要