采用互动式提高英语教学效果

China Higher Education(2014)

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摘要
互动式教学是在开放的教育环境下,把教学活动看作是教师与教师、教师与学生、学生与学生之间的多方位、多层次的交互活动过程,通过深化和优化教学互动的方式,充分利用各种与学习有关的教学要素,调节它们之间的关系及其内在相互作用,促进学生主动积极地学习与发展,形成多角度、多层次、多方式、多主体的和谐互动,以产生教学共振、提高教学效果的一种新型教学结构形式. 互动式英语教学有利于改变学生被动听讲的消极性,发挥其学习的主观能动性,使学生通过自己的积极思考领会所学知识,在参与中完成学习任务.互动式教学要求英语教师学生双向交流,或解疑释惑,或明辨是非,气氛变得活跃,师生间的距离得以拉近,从而有利于教学双方最佳状态的发挥,是有效提高课堂教学效果的好方法.
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