新时代推进高校“形势与政策”课改革创新的思考
Leading Journal of Ideological & Theoretical Education（2019）
Abstract
近年来,高校十分重视“形势与政策”课改革创新并取得显著成效.然而新时代高校“形势与政策”课建设同样存在一些制约因素,包括多样化的教学管理有待统一、授课内容的规范性亟待提升、师资力量相对薄弱、形势与政策教育在研究生阶段存有空档期等.当前,应当进一步规范和加强教学管理、提升授课内容的规范性、加快建设一支专职教师队伍、推进以科研为链接的师资培训,以加快推进课程的改革创新.
MoreAI Read Science
Must-Reading Tree
Example
Generate MRT to find the research sequence of this paper
Chat Paper
Summary is being generated by the instructions you defined