卓越工程师培养的德国经验借鉴研究
Higher Education Exploration（2015）
摘要
为贯彻落实走中国特色新型工业化道路,建设经济强国、制造强国、人力资源强国的战略部署,2010年,教育部实施了“卓越工程师教育培养计划”.自此,试点学校结合自身特点,探索出了形式多样的工程师培养新模式.合肥学院是国家首批实施“卓越计划”地方院校之一,学校与德国有着近30年的合作历史.在实施卓越计划过程中,充分利用与德国合作历史悠久的条件,吸收德国应用科技大学培养工程师的优秀和合理元素,在人才培养方案、课程、教学方法、产学合作以及考试制度等方面实施改革,探索出一条特色鲜明的地方院校培养工程师之路.
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