澳大利亚国家资格框架:发展历程、教育理念及其镜鉴价值
Vocational & Technical Education Forum（2016）
Abstract
澳大利亚国家资格框架的构建与实施积极促进了澳大利亚现代职业教育制度的建设,成功实现了中等教育、职业教育及培训与高等教育之间的沟通和衔接,最终确立了现代职业教育作为一种与普通教育等值的“教育类型”地位.澳大利亚国家资格框架所蕴含的现代教育理念及其发展历程,对于我国构建实施国家资格框架具有明确的镜鉴价值.
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