掌上组织胚胎学APP在教学中的应用研究
China Medical Education Technology（2019）
摘要
目的 探讨掌上组织胚胎学手机APP在组织胚胎学教学中的应用及效果.方法 随机将2017级三年制专科临床专业1～4班设为实验组、5～7班设为对照组,实验组采用传统教学和掌上组织胚胎学手机APP教学模式,对照组采用传统教学模式.在学期末,对两组学生进行理论和实验的考核并进行授课满意度调查.结果 实验组在理论、实验成绩和授课满意度方面均高于对照组,差异具有统计学意义(P＜0.05).结论 利用掌上组织胚胎学手机APP结合传统教学方法进行组织胚胎学教学能够有效地弥补教学课时和教学资源的不足,培养学生主动学习习惯,切实提高学习成绩.
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