病毒学课程小班教学的实践与探索

针对第四军医大学四年制生物技术专业学生的特点，介绍了在病毒学课程中使用多种形式进行授课：包括通过主题讨论式教学、文献精读以及教学内容与学科经典技术、前沿知识、情感态度和人文价值观相结合等形式，提高了学生学习兴趣，培养了学生自主学习能力与科研创新精神的做法。