构建培养创造型人才的师生互动体系

HEILONGJIANG RESEARCHES ON HIGHER EDUCATION(2003)

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摘要
本文从人本主义教育理论出发,站在师生民主、平等的角度,详尽论述了师生互动体系涵盖下的对话教学的涵义及实施对话教学所采取的策略.
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