高等教育政策分析模式探究(下)——评《教育政策学》

国家对教育的管理,其实质是通过制定教育政策、实施教育政策来实现的.国外教育管理起步较早,我国的教育管理则是在20世纪80年代中后期才开始的,并且研究的范围较窄,不够深入,研究者也较少.如今,随着国家的重视和社会的需要,我国教育政策学已经取得长足的进步与发展,高等教育政策分析和研究逐渐成为我国高等教育研究的新方向和新视点.孙绵涛教授根据社会的发展和国家的要求,在《教育政策学》一书中对我国高等教育政策分析模式进行了细致的探究,为我国高等教育政策学的进一步发展作出较大的贡献.