高考招生多元录取改革实施路径探索

我国高考招生在保证基本公平性和简便性的同时，存在唯分数论、一考定终身、文理分科、学生和学校自主选择性差等主要问题，不利于专门、创新人才的选拔和培养。根据匹配理论和中央提出的招生考试改革要求，多元多轮投档录取模式是一种很好的选择。此种模式下，各院校提出的自主多元评价原则采集进入投档录取系统，学生对照院校的评价原则和自身偏好填报志愿，投档录取系统通过多轮匹配实现院校的多元评价。