孤独症谱系障碍儿童的情景预见:情景记忆与语义记忆的贡献

情景预见是个体在心理上将自我投射到未来某个特定时间和地点预先体验可能发生的未来事件的一种能力.本研究考察了孤独症谱系障碍儿童(Autism Spectrum Disorders,ASD)的情景预见能力与情景记忆和语义记忆的关系,并与智力匹配的正常发展(Typically developing,TD)儿童进行了比较,发现:(1)与TD儿童相比,ASD儿童的情景记忆和情景预见均受损,而语义经验则保存相对完整;(2)与TD儿童不同,ASD儿童的情景预见与情景记忆和语义记忆有显著相关,但情景记忆与语义记忆相关不显著;(3)ASD儿童的情景记忆能够有效预测情景预见的成绩,语义经验对情景预见也有一定的预测作用.结果提示,对于ASD儿童,情景记忆对情景预见有重要贡献,同时语义经验可能会以一种直接的方式支持情景预见,而不是作为情景记忆的脚手架来发挥作用.