戴明环管理法在提高临床教学质量中的效果
China Continuing Medical Education（2020）
Abstract
目的 探讨戴明环(PDCA循环)管理法在提高临床教学质量中的效果.方法 选取2018年6月-2019年6月在本院实习的本科临床实习医师80名,将其作为对照组,基于传统带教制开展临床教学,另选取2018年6月-2019年6月来本院实习的本科临床实习医师80名为试验组,在对照组基础上,用戴明环管理法进行带教,对比两组出科考核成绩及对临床教学的满意度.结果 试验组出科考核成绩、临床教学满意度评分相比对照组,均显著偏高(P<0.05).结论 将戴明环管理法应用在临床教学中,不仅能提高临床教学质量,而且还能提升教学对象满意度,因而有着较高的临床价值.
MoreAI Read Science
Must-Reading Tree
Example
Generate MRT to find the research sequence of this paper
Chat Paper
Summary is being generated by the instructions you defined