基于Mini-CEX及OSCE理念提高口腔临床实习质量的应用
China Continuing Medical Education（2019）
摘要
目的 探索Mini-CEX及OSCE考核评估方法 在口腔医学专业学生临床实习中的应用,进一步提高临床实习质量.方法选取齐齐哈尔医学院口腔医学专业实习学生60人,分别在口腔内科、口腔外科、口腔修复正畸科进行Mini-CEX及OSCE考核,并对其发放调查问卷.通过统计学SPSS 17.0软件对学生成绩进行t检验分析.结果 Mini-CEX和OSCE考核各项成绩较入科前各项成绩差异有统计学意义(P<0.05).结论 Mini-CEX和OSCE联合考核评估方法能够促进口腔医学专业学生牢固掌握理论知识,提高临床实践技能能力,培养优秀的应用型口腔医学人才.
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