欠发达地区全科医学专业《预防医学》教学改革初探

为探讨在全科医学专业《预防医学》教学改革的效果，整群抽取桂林医学院各级全科医学专业学生，采取新的授课内容、培养方案、教学方法，同时加强社区卫生服务中心合作，阐述了以社区为导向的全科医学专业预防医学教育体系的构建，从课堂教学与社区实践进行教学改革，提出优缺点，为以后的进一步深化改革提供依据。