新时代高校学生党员发展质量评价体系实证研究
Journal of college Advisor（2020）
Abstract
构建高校学生党员发展质量评价体系,是高校在当前新形势下落实立德树人根本任务的重要举措,也是高校探索和创新开展学生党建工作的必然需求.以某高校416名学生党员为研究对象,将大学生的综合素质与学生党员的发展机制相结合,探寻学生党员的发展质量评价指标,对24个评价指标进行归类研究,得到学生党员量化评价的5个维度,确定评价指标的权重,构建高校学生党员发展质量评价体系.
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