儒家道德主体性视域下的大学生和谐道德人格构建
Journal of college Advisor（2017）
摘要
传统儒家义理以性善论为基础,以儒家道德主体性为视域审视大学生功利化的人格危机和狭隘化的身心关系问题,可以深层次理解大学生人格要素中存在的信仰缺失、道德冷漠、责任缺乏等问题,分析社会文化冲击、学校教育乏效、家庭教育弱化等成因,为大学生和谐道德人格的构建提供道德主体论的理论依据和道德修养论的实践途径.
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关键词
Confucian,moral subject,college student,moral personality
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