土木工程实践教学创新与大学生结构设计竞赛耦合模式探析
Journal of Architectural Education in Institutions of Higher Learning（2020）
Abstract
实践教学是新工科背景下土木工程人才培养的重要环节之一,具有新的内容和目标要求.积极探索大学生结构设计竞赛与实践教学耦合,从实践教学目标、知识深化、创新创造、团队合作、综合素质及能力培养等方面进行探析,提高学生分析问题、运用所学专业知识解决问题的综合能力.该赛事作为实践教学的重要平台和有效载体,将二者有机融合,进一步强化"以本为本"教育方针,同时为实践教学改革提供思路和启示,提升人才培养质量.
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