基于Blackboard网络平台的基础医学混合式教学模式的实践研究
China After School Education（2019）
Abstract
随着现代教育技术的不断发展和新世纪对卫生人才培养提出的新的要求,网络平台辅助式学习逐渐成为了主要的网络教学模式.以基础医学课程为例,以Blackboard为教学平台,结合当前医学院校的教学现状,提出了体现课程特色的混合式教学模式,以创建网络精品课程为目标,激发了学生的学习兴趣,提高了教学质量.
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