基于SPOC的混合式教学质量评价研究

China After School Education(2018)

Cited 2|Views27
No score
Abstract
在教育教学与信息技术深度融合的大背景下,基于SPOC的混合式教学模式应运而生并广泛应用于教学中,构建基于SPOC的混合式教学质量评价体系,并应用该评价体系对混合式教学质量进行验证性评价研究,有利于促进混合式教学质量的提高和人才培养质量的提升.
More
AI Read Science
Must-Reading Tree
Example
Generate MRT to find the research sequence of this paper
Chat Paper
Summary is being generated by the instructions you defined