“互联网+教育”背景下跨校修读学分教学模式的探索与实践
Higher Agricultural Education（2017）
摘要
互联网是大众创业、万众创新的新工具.随着“互联网+”时代的到来,辽宁省精品资源共享课经过5年的建设,成功启动了普通高校跨校修读学分项目的试点推进工作.该项目的实施对推进高校教学改革、促进教学资源共享和探索教学模式具有重要意义.以沈阳农业大学与辽宁石油化工大学合作项目之课程“传热学”为例,制定了跨校修读学分教学模式的实施方案,并从不同方面分析了实施过程中所存在的问题,提出解决建议,以期为跨校修读学分的高效有序进行提供参考.
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