化工工艺学课程新教学模式探究

Higher Education in Chemical Engineering（2016）

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摘要

针对化工工艺学课程综合性强、内容广而杂和学生难以掌握的特点,我们进行了教学内容的优化整合和教学方法的改革等实践探索,总结出了提高教学质量的有效措施.实践表明,教学改革的效果良好,学生的学习积极性和参与性得到明显提升.

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