基于分层分类的信息与计算科学专业课程体系的构建
Higher Education of Sciences（2016）
摘要
文章从“分层分类”课程体系构建的必要性入手,阐述了“分层分类”的内涵与原则;基于定量与定性相结合的系统分析方法,提出了“分层分类”课程体系构建的原则、目标、具体措施与实施过程;依据因材施教和目标教育理论的原则,给出了分层分类的信息与计算科学专业“四平台、三模块”的课程体系.教学实践证明,新课程体系的实施促进了人才培养质量的提高.
更多AI 理解论文
溯源树
样例
生成溯源树，研究论文发展脉络
Chat Paper
正在生成论文摘要