基于理工融合的电子信息类专业建设与实践
The Chinese Journal of Ict in Education（2020）
Abstract
"新工科"是新时期全面创新我国高等工程教育,适应引领新经济发展战略的专业建设新理念.文章以中南大学电子信息大类专业为例,开展了以理工融合为特色的新工科专业建设与探索.在提出理工融合培养新理念的基础上,建立了电子信息类课程新体系,探索了创新人才培养的新模式,专业建设取得初步成效,形成了"导师引导、兴趣导向、项目驱动、个性发展"的人才培养特色.
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