融合在线课程与CUPT的大学物理混合式教学模式
The Chinese Journal of Ict in Education（2019）
摘要
文章提出了融合在线课程与CUPT的大学物理混合式教学模式,并在哈尔滨工程大学精英班的《大学物理》教学中进行了实施,取得了显著的教学效果,提高了学生自主学习的能动性,培养了学生的创新意识和团队合作精神,锻炼了学生的交流表达能力,改变了考试形式单一的模式,使学生的知识、能力和素质得到全面协调发展,提高了《大学物理》教学的质量.
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