新工科背景下线性代数教学改革与探索 ——以国家精品在线开放课程《实用大众线性代数》为例
Journal of Higher Education（2020）
Abstract
以国家精品在线开放课程《实用大众线性代数》为例,根据新工科背景下人才培养的成果导向理念,对线性代数教学进行改革,通过课程体系简洁化、教学内容形象化、应用实例多样化、MATLAB深入化及信息技术全面化等教学理念的应用,使得线性代数学以致用,培养了学生运用理论知识解决实际问题的能力.
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