新工科背景下基于OBE的电气工程专业实训体系的构建

依托新工科的建设背景,在电气工程及其自动化专业的综合实训体系进行了研究和探索,引入成果导向的教育理念,从教学产出、教学目标、教学环节进行设计,建立了"三位一体"的综合实训系统体系,整合衔接了相关课程模块的内容,增强了知识体系构成系统的立体感,提高了学生解决复杂工程问题的能力和创造力,加快了学生的就业适应力和竞争力,同时也提升了学生就业的职业素养,为相近专业人才培养和实践体系的建设提供了参考.