著名物理学实验在西藏大学物理课堂上演示的教学设计
Journal of Higher Education（2020）
Abstract
物理学是一门实践性很强的基础科学,许多经典理论都是经过反复实验、分析、验证、归纳得出来的.西藏大学在2019年建成了演示物理实验室,在分析了以往的实验室条件及教育教学水平之后,面对各种各样不同的生源,通过如何演示经典著名实验、分级教学模式、其它实践教学方法三个方面进行了详细的教学设计,让著名的物理学实验在大学物理课堂上演示,丰富教师教育教学水平,提成学生科研及学习兴趣.随着演示实验室软硬件的不断提高与完善,将为建设西藏培养更多的靠得住、用得上、留得下的人才.
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