基于实践的C++互动教学模式的建立
Journal of Higher Education（2017）
Abstract
随着当前国家信息化进程的不断推进深化,社会对跨专业从事计算机编程人才的需求也越来越多,C++作为基础语言,在很多领域都有广泛的应用,这也给高校转型改革提供了指导方向.就工科院校非计算机系专业的学生而言,如何能快速全面掌握C++语言对满足社会需求起到很大的作用.文章针对非计算机专业C++课程课时少、任务重的特点,从培养学生动手能力与实践能力角度出发,提出一种互动式教学模式,最大程度上激发学生学习语言的热情,从而为高校、社会培养更多的合格编程人才.
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