引入计算思维的医学计算机基础教学改革探索

面向医学的计算机基础教学不应拘泥于编程技术细节,而应在"授人以渔"的方向下将计算思维自然地融入教学内容,使学生掌握利用计算机分析和解决实际问题的能力.为此提出了一个全新的教学方案.首先通过建立计算思维案例库阐明计算机对医学的促进作用,进而揭示计算思维的内涵.同时注重与纯数学或实验思维的对比并依此引导学生转变思路.最后引入软计算思维,指明智能医疗的发展前景和途径.实践结果表明所提出的教学方案是有效的.