混合式教学方法在工程制图课程中的应用
University Education（2020）
摘要
随着"互联网+教育"的发展,为了充分发挥传统教学方法和网络资源的优势,在工程制图课程教学中采用MOOC+SPOC的混合式教学方法.利用国家级中国大学MOOC平台的优质课程教学资源,将MOOC课程资源与课堂教学有机结合;通过在线测试评估系统,使学员及时了解线上学习知识点的掌握程度.实践结果表明,这种教学方法不仅提高了学员学习工程制图课程的积极性和主动性,同时也进一步拓展了课程教学内容的深度和广度.
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