以能力为本位构建应用型本科护理学人才培养模式的探索与实践

本研究以社会需求为导向改革课程设置，实施以学生自主学习能力提升为目标的教学模式，打造以临床能力培养为核心的实践教学平台，创新以能力为主体的综合评价体系，优化教师知识和能力结构，全面提高学生的专业核心能力和综合素质，构建了以能力为本位的应用型本科护理学人才培养模式。